CRPE. 200 questions sur le système éducatif , Edition 2021, Michèle Guilleminot

CRPE. 200 questions sur le système éducatif , Edition 2021, Michèle Guilleminot

€1.71

Categories: Dictionnaires, Encyclopédie, Langue Française, Librairie, Savoirs Tag: Label Emmaüs Brand: Label Emmaüs

Description
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Caractéristiques

Largeur17 cm

Épaisseur1.1 cm

Hauteur24 cm

LangueFrançais

AuteurMichèle Guilleminot

Description

CRPE. 200 questions sur le système éducatif , Edition 2021 Cet ouvrage est destiné à tous les candidats au concours de professeur des écoles (CRPE), mais également aux enseignants en poste, notamment aux néotitulaires. Il vous accompagne dans la préparation de la deuxième partie de la deuxième épreuve orale du CRPE qui consiste en un entretien à partir d’un dossier permettant d’évaluer entre autres vos connaissances du système éducatif français. A travers 200 questions corrigées, ce livre vous propose de tester vos connaissances, mais aussi de réviser les notions essentielles à acquérir.

Résumé

Cet ouvrage est destiné à tous les candidats au concours de professeur des écoles (CRPE), mais également aux enseignants en poste, notamment aux néotitulaires. Il vous accompagne dans la préparation de la deuxième partie de la deuxième épreuve orale du CRPE qui consiste en un entretien à partir d’un dossier permettant d’évaluer entre autres vos connaissances du système éducatif français. A travers 200 questions corrigées, ce livre vous propose de tester vos connaissances, mais aussi de réviser les notions essentielles à acquérir.

Biographie de l’auteur·rice

Professeur des écoles et directrice d’école maternelle, Michèle Guilleminot a également exercé comme maître-formateur à l’IUFM de Bourgogne en formation initiale et continue. Elle a été, pendant 15 ans, membre de jury pour les épreuves orales du CRPE. Depuis 2012, elle est formatrice pour la préparation du CRPE.

Mots de l’éditeur·rice

Cet ouvrage permet de se préparer à la deuxième partie de l’épreuve orale du CRPE qui consiste en un entretien permettant d’évaluer entre autres les connaissances du candidat sur le système éducatif français.