Enseignants heureux, élèves heureux. Oui, c’est possible !. Les joies de l’enseignement, Marc Pierre

Enseignants heureux, élèves heureux. Oui, c’est possible !. Les joies de l’enseignement Alors que lécole est en crise et devient à nouveau un enjeu électoral, Marc et Maryvonne Pierre font le pari que le métier denseignant reste lun des plus beaux du monde. Comme pour leurs ouvrages précédents, ils partent du constat quun enseignant heureux sera plus à même de transmettre son savoir à ses élèves et de participer à leur éducation pour en faire des adultes responsables. Si les conditions extérieures sont importantes confiance de la hiérarchie, consignes claires, moyens appropriés -, il convient aussi que les enseignants connaissent le tempérament de leurs élèves, puissent sadapter à leurs besoins, déploient une pédagogie respectueuse de la nature humaine et utilisent des méthodes confirmées. Elle-même professeur de mathématique, animatrice de sessions de pédagogie à destination des enseignants et futurs enseignants, Maryvonne Pierre sappuie dans ce live sur sa longue expérience auprès des élèves et des professeurs et sur des témoignages reçus. Longtemps formateur en entreprise, Marc Pierre enrichit la réflexion de son épouse à partir de son expérience auprès dadultes sortis du milieu scolaire mais qui sont restés confrontés souvent à des handicaps acquis dans lenfance. A propos de l’auteur : Parents de onze enfants et grands-parents dune trentaine de petits-enfants, Marc et Maryvonne Pierre ont lespérance chevillée au corps tout autant que le goût de transmettre. De leur expérience de professeur (pour elle) et de formateur en entreprise (pour lui), mais aussi de leurs souvenirs de parents et de leurs lectures, ils ont tiré un art de la transmission quils mettent aujourdhui au service des enseignants et plus largement de toute personne soucieuse de formation. Ils animent également ensemble des sessions de formation sur le mariage, la famille, léducation et la pédagogie à travers leur association « Croître et progresser ensemble » .

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