La composition au CAPES d'espagnol. Le tout-en-un méthodologie et analyse des 4 oeuvres, Edition 2020, Dominique Casimiro

La composition au CAPES d’espagnol. Le tout-en-un méthodologie et analyse des 4 oeuvres, Edition 2020, Dominique Casimiro

€3.43

Categories: Apprentissage Des Langues Étrangères, Librairie, Savoirs Tag: Label Emmaüs Brand: Label Emmaüs

Description
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Caractéristiques

Largeur17 cm

Épaisseur1.6 cm

Hauteur24 cm

LangueFrançais

AuteurDominique Casimiro,Jérôme Dulou,Virginie Gautier N’Dah-Sékou,Sabrina GrilloetEmilia Pérez Romero

Description

La composition au CAPES d’espagnol. Le tout-en-un méthodologie et analyse des 4 oeuvres, Edition 2020 Pensé par des enseignants rompus aux exigences des concours à partir des interrogations formulées par leurs propres étudiants, cet ouvrage est un outil précieux pour vous préparer à l’épreuve redoutable de la composition au Capes d’espagnol. Il réunit quatre études détaillées rédigées par des spécialistes reconnus de chacun des artistes et centrées sur les cinq axes et thèmes du concours. Ce livre propose ainsi des modèles de réflexion richement référencés et clairement structurés, qui se révèleront très fructueux lorsque, le jour J, ce sera à vous de produire votre propre argumentation… Ce manuel vous permettra d’organiser avec efficacité votre travail et vos révisions, et de mettre ainsi toutes les chances de votre côté pour franchir en toute confiance l’épreuve d’admissibilité. Une préparation complète pour maîtriser les thèmes du concours et connaître en profondeur les quatre oeuvres : àlvar Núnez Cabeza de Vaca, Naufragios, Espana, 1542 ; Emilia Pardo Bazán, La Tribuna, Espana, 1883 ; Julio Cortázar Rayuela, Argentina, 1963 ; José Luis Guerin, En construcción, Espana, 2001.

Résumé

Pensé par des enseignants rompus aux exigences des concours à partir des interrogations formulées par leurs propres étudiants, cet ouvrage est un outil précieux pour vous préparer à l’épreuve redoutable de la composition au Capes d’espagnol. Il réunit quatre études détaillées rédigées par des spécialistes reconnus de chacun des artistes et centrées sur les cinq axes et thèmes du concours. Ce livre propose ainsi des modèles de réflexion richement référencés et clairement structurés, qui se révèleront très fructueux lorsque, le jour J, ce sera à vous de produire votre propre argumentation… Ce manuel vous permettra d’organiser avec efficacité votre travail et vos révisions, et de mettre ainsi toutes les chances de votre côté pour franchir en toute confiance l’épreuve d’admissibilité. Une préparation complète pour maîtriser les thèmes du concours et connaître en profondeur les quatre oeuvres : àlvar Núnez Cabeza de Vaca, Naufragios, Espana, 1542 ; Emilia Pardo Bazán, La Tribuna, Espana, 1883 ; Julio Cortázar Rayuela, Argentina, 1963 ; José Luis Guerin, En construcción, Espana, 2001.

Biographie de l’auteur·rice

Dominique Casimiro (dir.) : Agrégé d’espagnol, maître de conférences en littérature hispano-américaine contemporaine l’université d’Artois, il est membre du jury du Capes externe d’espagnol depuis 2008. Jérôme Dulou : Agrégé d’espagnol, enseignant au lycée, membre du jury du Capes externe, il a récemment soutenu une thèse sur Julio Cortazar et co-édité un recueil de travaux scientifiques sur Rayuela. Virginie Gautier N’Dah Sékou : Agrégée d’espagnol, elle est membre du jury du Capes externe d’espagnol et maîtresse de conférences en civilisation de l’Espagne contemporaine à l’université Paris-Est Créteil. Sabrina Grillo : Agrégée d’espagnol, maîtresse de conférences à l’université Paris-Est Créteil en civilisation espagnole contemporaine, elle est membre du jury du Capes externe d’espagnol. Ses travaux de recherche portent sur l’image (photographie et cinéma) et l’hisroire hispanique contemporaine. Emilia Pérez Romero : Docteurs en philologie hispanique et en études ibériques, professeure dans le secondaire, elle est membre d’un projet de recherche sur Emilia Pardo Bazan.