Lire l'espace, penser la carte, Françoise Vergneault-Belmont

Lire l’espace, penser la carte, Françoise Vergneault-Belmont

€91.15

Categories: Géographie, Librairie, Savoirs Tag: Label Emmaüs Brand: Label Emmaüs

Description
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Caractéristiques

Largeur21 cm

Hauteur30 cm

Épaisseur2 cm

LangueFrançais

AuteurFrançoise Vergneault-Belmont

Description

Lire l’espace, penser la carte La carte est à elle seule un univers, peu ou mal connu. Découvrir jour après jour les trésors et les surprises qu’elle recèle fut un privilège accordé à l’auteur, qui a voulu partager ici avec le lecteur les fruits de cette expérience. Objet courant, la carte est un » discours » dont il convient de décrypter les différents niveaux de sens : elle peut en effet » mentir » par maladresse ou sciemment. Il arrive parfois qu’elle repousse le lecteur de bonne volonté par son langage trop savant ou trop abstrait. C’est pourquoi sept clés sont proposées ici pour aborder la carte, pour la » lire « , mais aussi pour » l’écrire « . Parmi elles se distingue l’orientation, qui donne fortement sens à la carte comme à l’espace qu’elle représente et dont l’homme a tracé au sol les grandes lignes. La même grille de lecture est appliquée à deux plans anciens de Paris. L’exemple met en évidence l’intérêt de la méthode d’analyse, qui permet de déchiffrer les différents niveaux d’interprétation de l’image.
L’ouvrage enfin se veut ludique : un voyage d’agrément dans les contrées de la carte. Par la diversité des points de vue qu’il propose et la clarté de son écriture, le livre s’adresse à un très large public : à l’étudiant, à l’enseignant ou au chercheur certes, qu’il soit historien, géographe ou anthropologue, au spécialiste de l’image ou de la transmission des savoirs, mais aussi au voyageur ou au randonneur, à l’amateur de cartes comme au citoyen.

Résumé

La carte est à elle seule un univers, peu ou mal connu. Découvrir jour après jour les trésors et les surprises qu’elle recèle fut un privilège accordé à l’auteur, qui a voulu partager ici avec le lecteur les fruits de cette expérience. Objet courant, la carte est un » discours » dont il convient de décrypter les différents niveaux de sens : elle peut en effet » mentir » par maladresse ou sciemment. Il arrive parfois qu’elle repousse le lecteur de bonne volonté par son langage trop savant ou trop abstrait. C’est pourquoi sept clés sont proposées ici pour aborder la carte, pour la » lire « , mais aussi pour » l’écrire « . Parmi elles se distingue l’orientation, qui donne fortement sens à la carte comme à l’espace qu’elle représente et dont l’homme a tracé au sol les grandes lignes. La même grille de lecture est appliquée à deux plans anciens de Paris. L’exemple met en évidence l’intérêt de la méthode d’analyse, qui permet de déchiffrer les différents niveaux d’interprétation de l’image.

L’ouvrage enfin se veut ludique : un voyage d’agrément dans les contrées de la carte. Par la diversité des points de vue qu’il propose et la clarté de son écriture, le livre s’adresse à un très large public : à l’étudiant, à l’enseignant ou au chercheur certes, qu’il soit historien, géographe ou anthropologue, au spécialiste de l’image ou de la transmission des savoirs, mais aussi au voyageur ou au randonneur, à l’amateur de cartes comme au citoyen.

Biographie de l’auteur·rice

Françoise VERGNEAULT-BELMONT, géographe, historienne et cartographe diplômée (Université de Paris), est Directeur d’études honoraire ( École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris). Elle a collaboré à de nombreuses recherches, enseigné les méthodes graphiques comme outil des sciences de l’homme, et publié en 1998 à l’Harmattan L’œil qui pense, Méthodes graphiques pour la recherche en sciences de l’homme ; l’ouvrage relate et commente une vingtaine d’itinéraires de recherche où dialoguent cartographie et autres disciplines ; l’accent est alors mis sur l’articulation entre démarche graphique et parcours de recherche. Le présent livre s’arrête sur les outils graphiques extraits de leur contexte, il propose une réflexion sur leur nature et leurs usages, et une grille de lecture de la carte comme de l’espace que celle-ci représente ; il jette par ailleurs un regard distancié sur un parcours professionnel porté par une double passion : comprendre et dialoguer.